Pani Weronika Kotlenga to nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, religii i geografii.
Grupa medialna zadała Pani Weronice 15 pytań...

1.Dzieciństwo kojarzy mi się... z zapachem świeżego chleba.

2.Gdy byłam mała lubiłam bawić się...na podwórku z sąsiadami.

3.Najbardziej w mojej pracy lubię to, że...każdy dzień jest nowym wyzwaniem.

4. Moja ulubiona pora roku to wiosna, bo... wszystko budzi się do życia i po zimie wstępuje we mnie nowa energia.

5. Mój ulubiony film to...komedie romantyczne.

Uczniowie klasy 2C, biorą udział w edukacyjnym projekcie z języka angielskiego, który ma na celu rozwój umiejętności językowych i kulturowych dzieci poprzez wprowadzenie ich do podstaw języka angielskiego oraz kultury i historii Wielkiej Brytanii. Poprzez różnorodne metody, techniki i formy pracy, w sposób angażujący i kreatywny uczniowie odkrywają Wielką Brytanię. Tym razem uczniowie poznali typową brytyjski pogodę. Dzieci najpierw obejrzały na kanale BBC pogodę, prowadzoną przez Native Speakera, po czym uzupelniły karty pracy związane z obserwowaniem pogody. Następnie uczniowie grali w różnorodne gry dydaktyczne na platformach edukacyjnych, a wszystko odbywało się w bardzo miłej atmosferze. Natalia Mielewska

O tym, że bank zajmuje się NIE TYLKO przechowywaniem pieniędzy, co to jest lokata, jak można zaciągnąć kredyt, jakie są rodzaje pieniędzy, jak działa tester banknotów, w jaki sposób obsłużyć wpłatomat oraz czym w banku zajmują się Pani Prezes, kasjerzy, księgowe i inne zatrudnione w tej instytucji osoby- przekonali się nasi drugoklasiści. Korzystając z zaproszenia Banku Spółdzielczego w Nowem- patronującego naszej Szkolnej Kasie Oszczędności uczniowie klasy II a, b, c i d „od kuchni” przez dwa kolejne dni poznawali zasady funkcjonowania banku. Przy okazji sprawdzili swoje kompetencje jako kulturalni klienci BS-u oraz dzięki uprzejmości Pani Prezes podpatrzyli, co widzą „bankowe kamery”. Dzięki tej lekcji w terenie nasi uczniowie zyskali ogrom fachowej wiedzy. Zadowoleni z podarunków, które otrzymali oraz bogatsi w wiedzę ekonomiczną lekcję bankowości z pewnością zapamiętają na długo. Dziękujemy https://www.bsnowe.com.pl/ za zaproszenie. M. Kowalska

Kiedy większość uczniów czeka na weekend, odliczając godziny do końca szkolnego dnia, trzy nasze uczennice postanowiły… obalić totalitarny rząd. Oczywiście w pełni legalnie — w ramach panelu edukacyjnego „Czym jest LARP? O edukacyjnym potencjale medium”, który odbył się w Młynach Rothera w Bydgoszczy. Towarzyszyła im p. Małgosia, która nie tylko dzielnie reprezentowała szkołę, ale też jako pierwsza rzuciła się w wir larpowej rebelii. Bo jak tu odmówić, kiedy fabuła wzywa do moralnych wyborów, a rząd totalitarny patrzy podejrzliwie znad kart postaci? W trakcie gry każda z uczestniczek musiała zmierzyć się z własnym sumieniem, odpowiedzialnością i… czasem z bardzo trudnymi decyzjami. Na szczęście nasza szkolna ekipa działała jak prawdziwa komórka oporu — wspierały się nawzajem, analizowały konsekwencje i razem przechodziły przez moralne rozterki, które potrafiłyby zawstydzić niejednego bohatera literackiego. Okazało się, że LARP to nie tylko świetna zabawa, ale też: wiedza o mechanice gier, pierwsze kroki w ludologii, refleksja nad edukacyjną przyszłością larpówmi całkiem sporo inspiracji, które już zaczynają kiełkować w naszych głowach. A że tytuł Ambasadora LARPA w edukacji zobowiązuje — możecie być pewni, że to dopiero początek naszych działań. Pomysły już mamy, a teraz tylko czekamy na kolejne okazje, by połączyć naukę z odrobiną epickiej przygody.

W naszej szkole wierzymy, że dobry nauczyciel to taki, który sam nigdy nie przestaje być uczniem. Zdradźmy więc tajemnicę, że nasza kadra aktywnie podnosi swoje kwalifikacje w ramach projektu „Podniesienie kompetencji edukacyjnych nauczycieli i uczniów szkół gminy Nowe” - także późnym popołudniem. Aby skutecznie zarażać uczniów pasją do eksperymentowania i odkrywania świata, nasi pedagodzy trzymają rękę na pulsie najnowszych trendów w edukacji oraz neurodydaktyce. Skupiamy się również na rozwijaniu umiejętności w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii cyfrowych (ICT) oraz technik aktywizujących, które zmieniają lekcje w fascynującą przygodę. Dzięki temu tworzymy szkołę nowoczesną, przyjazną i inspirującą do nieszablonowego myślenia.

"Recytacja to nie tylko mówienie wiersza, to malowanie obrazów głosem.” To wyjątkowe wydarzenie, które daje uczniom możliwość zaprezentowania swoich umiejętności artystycznych oraz wrażliwości na piękno poezji. Celem konkursu jest rozwijanie zdolności recytatorskich, popularyzacja literatury oraz zachęcanie młodzieży do sięgania po utwory poetyckie. Dnia 24 marca 2026 r. odbył się w Szkole Podstawowej nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Nowem międzyszkolny konkurs recytatorski "Mój ulubiony wiersz". W konkursie wzięli udział uczniowie z Publicznej Szkoły Podstawowej SPSK w Rychlawie. Uczestnicy przygotowali interpretację wybranego przez siebie wiersza, zwracając uwagę na poprawną dykcję, intonację, wyraz artystyczny oraz ogólny odbiór występu. Każdy występ to nie tylko prezentacja tekstu, ale także próba oddania jego emocji i przesłania.
Konkurs był podzielony na dwie kategorie - kl. IV- V i kl. VI- VII, przebiegał w przyjaznej i twórczej atmosferze, a uczestników oceniało jury, które brało pod uwagę m.in. dobór repertuaru, pamięciowe opanowanie tekstu oraz sposób interpretacji.
Najlepsi recytatorzy zostali nagrodzeni:
Kategoria kl.IV-V:
I miejsce - Wiktoria Urbańczyk SP nr2 w Nowem.
II miejsce- Kamil Laskowski SP nr2 w Nowem.
III miejsce - Milena Rycka SP nr2 w Nowem.

20 marca 2026 r. uczniowie klas I - III wyszli na pierwszy wiosenny spacer po Nowem. Zabrali kolorowe balony, wiatraczki i inne wiosenne gadżety, aby powitać nadchodzącą, wyczekiwaną wiosnę. W dobrych humorach dotarli do hali widowiskowo-sportowej, gdzie odbyły się zawody sportowe ,,Pluszowy Miś” na poziomach klas pierwszych, drugich i trzecich. Po sportowych emocjach szczęśliwi wrócili do szkoły. J. Sadowska

OTWARTE_DRZWI_24_MARCA.pdf

W piątek 20.03 Szkoła Podstawowa włączyła się w akcję „Kolorowe Skarpetki”, okazując wsparcie i solidarność z osobami z zespołem Downa. Tego dnia uczniowie oraz nauczyciele przyszli do szkoły w dwóch różnych, kolorowych skarpetkach, podkreślając w ten sposób ideę akceptacji, różnorodności i otwartości na innych.
Klasy 1–3 zaangażowały się dodatkowo w przygotowanie plakatów z motywem kolorowych skarpetek. Ich prace stały się barwną dekoracją szkoły i pięknie uzupełniły obchody tego wyjątkowego dnia.
Akcja była nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale również cenną lekcją empatii, szacunku i zrozumienia. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uczą się, jak ważna jest tolerancja oraz dostrzeganie wyjątkowości każdego człowieka.

Klasa VIC stworzyła gry planszowe na postawie lektury „Ania z Zielonego Wzgórza”. W ramach pracy uczniowie: wykonali planszę i pionki, napisali instrukcję wyjaśniającą zasady, przygotowali zestaw pytań dotyczący treści lektury. Dzięki temu uczniowie utrwalili treść poznanej książki. Nie zabrakło też świetnej zabawy.

Aleksandra Reimus