W dniu 09.06.2021r. odbył się szkolny konkurs „Czytania gwarą kociewską”. Wzięło w nim udział  9 uczniów z klas I-III. Uczniowie przygotowywali  utwory w  gwarze kociewskiej. Celem konkursu była popularyzacja literatury kociewskiej, upowszechnianie kultury żywego słowa oraz kształtowanie wrażliwości literacko-językowej. Przedstawione  utwory były ciekawe, żartobliwe  i barwnie zaprezentowane.  Dla wszystkich uczestników jeszcze raz ogromne barwa i gratulacje!
M. Staniak i K.Balewska

Reprezentanci klas: kl.  1a – Liwia Reszka, kl.2a –Michał Opacki,  kl.3a- Daria Koniecznan, kl. 1b- Antoni Kunek,  kl.2b – Weronika Piernicka,  kl.3b- Zofia Zdunek, kl. 1c –Anna Jakubowka, kl.2c –Wiktor Szczepiński, kl.3c –Rozalia Bulge

SZKOLNY KONKURS NA PREZENTACJĘ „OCZAMI ARKADEGO FIEDLERA, CZYLI O CIEKAWYCH MIEJSCACH, KTÓRE ODWIEDZIŁ NASZ PATRON”  

I miejsce – Daniel Ceszelski kl. VI B 

II miejsce - Olivier Lisowski kl. VII E 

III miejsce - Nina Łukasik kl. IV B  

KONKURS NA WYKONANIE KOMIKSU ,,ŻYCIE I DZIAŁALNOŚĆ PATRONA SZKOŁY ARKADEGO FIEDLERA” 

I miejsce – Eliza Tomczak kl. VIII C  

II miejsce - Małgorzata Sołtysiak kl. VII A 

III miejsce – Julia Leśniak kl. VII E oraz Eliza Konieczna kl. VI D 

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i gratulujemy osobom wyróżnionym! Zapraszamy do obejrzenia prezentacji oraz komiksów:
Daniel_Ceszelski.pptx
Nina_Lukasik.pptx
Olivier_Lisowski.pptx

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w X Przeglądzie Twórczości Artystycznej „Gala Talentów” oraz konkursie plastycznym organizowanym przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Warlubiu. W tym roku pod hasłem „Na przełaj przez pokolenia”.

Swoje artystyczne talenty zaprezentowali Łukasz Damrath z klasy 4A, który zagrał na keyboardzie i Dawid Kwiatkowski z klasy 2C, który wyrecytował wiersz. Ze względu na panujące obostrzenia pandemiczne chłopcy przesłali nagrania z występami do organizatorów przeglądu. Obaj otrzymali wyróżnienia.

Natomiast w konkursie plastycznym I miejsce zajęła Ania Kasperek z klasy III A; Radosław Kożuchowski z klasy IA zajął III miejsce. Uczniowie Dominik Studziński i Julia Antoszczyszyn z klasy 2B oraz Dawid Kwiatkowski otrzymali wyróżnienie.

Gratulujemy! Dziękujemy rodzicom i nauczycielom za wsparcie.

W Dniu Dziecka klasa VII e przyjęła od wychowawczyni życzenia- zdrowia, szczęścia i powodzenia! Słodkie cukiereczki podniebienia osłodziły, a następnie pyszne lody wszystkich ochłodziły. A żeby było wesoło i zdrowo przespacerowaliśmy się ścieżką rowerową. 

Wszystkim Dzieciom – tym małym, średnim i dużym –

 z okazji DNIA DZIECKA życzymy:

uśmiechu, radości na każdy dzień,

dziecięcej wiary w rzeczy niemożliwe

oraz nieustannie otaczającej miłości najbliższej rodziny.

Niech każdy dzień będzie dla Was fascynującą przygodą, pełną inspirujących wydarzeń. Życzymy Wam Kochane Dzieci, abyście na swojej drodze rozwoju spotykały cudownych przyjaciół.

Życzymy również z tej okazji wszystkim dorosłym, aby nie zapominali, że to właśnie Dzieci wyznaczają kierunki naszego życia i uśmiechem rozjaśniają najpochmurniejszy dzień.

99 uczniów klas ósmych SP2 pisze egzamin - wtorek 25.05. to zmagania z językiem poskim,  środą 26.05. zawładnęła królowa nauk matematyka, a w czwartek 27.05. ósmoklasiści łamią języki na angielskim i niemieckim. Wszyscy trzymamy za Was kciuki i życzymy powodzenia :-)

Od 17 maja 2021 r. w szkołach obowiązuje nauczanie stacjonarne dla uczniów klas I – III oraz hybrydowe dla uczniów klas IV – VIII. Zajęcia w naszej szkole będą odbywały się zgodnie z planem lekcji oraz tabelami przedstawionymi w załącznikach 2 i 3 procedury. W związku z tym prosimy wszystkich nauczycieli, rodziców i uczniów o zapoznanie się z nową Procedurą organizacji zajęć dla klas I-VIII od 17 maja, która została umieszczona na stronie szkoły w zakładce "Procedury Covid-19" oraz w załączniku poniżej:
Procedura_organizacji_zajec_dla_klas_I-VIII_od_17_maja_2021_r..pdf

Z okazji Dnia Mamy, uczniowie z klasy IIb z wychowawcą p. Barbarą Rychlewicz, przygotowali montaż słowno-muzyczny pt. "Przy Tobie nic nie grozi mi".

Natomiast klasa Ic z wychowawcą Julitą Derzewską, życzenia  wszystkim mamom wyśpiewały piosenką.

W załączonych linkach znajdują się informacje dotyczące egzaminu ósmoklasisty przygotowane dla Państwa przez OKE w Gdańsku. W przypadku pytań lub wątpliwości prosimy o kontakt z dyrektorem szkoły.

Biblioteka szkolna była organizatorem konkursu na NAJPIĘKNIEJSZY ZESZYT LEKTUR. Chętni uczniowie klas II – III prowadzili od października do kwietnia zeszyty lektur. Zapisywali w nich: tytuły i autorów przeczytanych książek, kilka zdań o bohaterach oraz rysowali obrazek związany z jej treścią. W ciągu roku szkolnego wychowawcy sukcesywnie sprawdzali zeszyty. W maju zeszyty trafiły do biblioteki szkolnej i zostały przekazane komisji konkursowej. Oceniana była: staranność, pismo, ilość opisanych książek oraz estetyka i samodzielność wykonanej przez ucznia ilustracji. Wyróżniono 15 zeszytów.

Nagrodzeni uczniowie – Hubert Toszek IIa, Miłosz Wojciechowski IIa, Nina Strauchman IIa, Kalina Kinecka IIb, Nikodem Binerowski IIb, Rafał Koneczniak IIb, Paweł Wawrzyniak IIb, Julia Dunajska IIIa, Dagmara Zaremba IIIa, Amelia Behrendt IIIa, Liwia Frymarska IIIa, Oliwia Zajączkowska IIIb, Zofia Zdunek IIIb, Zuzanna Szwarc IIIb, Natalia Toszek IIIc.

Gratulujemy !    B. Łepek

CO ROKU W NASZEJ SZKOLE ODBYWAŁ SIĘ DZIEŃ EUROPEJSKI POŚWIĘCONY TEMATYCE DANEGO KRAJU NALEŻĄCEGO DO UNII EUROPEJSKIEJ! W TYM ROKU SĄ TO WŁOCHY. Z TEJ OKAZJI PRZYGOTOWALIŚMY DLA WAS KONKURSY!

Szkolny Klub Europejski zaprasza wszystkich chętnych uczniów z klas VI – VIII do wzięcia udziału w konkursie wiedzy o Włoszechw formie quizu. Zaś młodszych uczniów naszej szkoły z klas IV-V zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie „Na najpiękniejszy herb Włoch”

Prosimy, aby osoby chętne do uczestnictwa w konkursie wiedzy zgłaszały się za pośrednictwem platformy Office do p. Anety Skwirowskiej lub p.Agnieszki Dudek do 15 maja.

Na prace plastyczne czekamy do końca maja (można odesłać zdjęcie wykonanej pracy za pośrednictwem platformy Office do p. Anety Skwirowskiej lub p. Agnieszki Dudek)

Poniżej prezentujemy linki do stron, gdzie można dowiedzieć się nieco więcej na temat Włoch.

https://fly.pl/przewodnik/wlochy-2-2/

https://fajnepodroze.pl/wlochy-ciekawostki/

https://www.lingua-house.pl/blog,1113,15-ciekawostek-o-wloszech.html

https://italianovero.com.pl/italia-ciekawe-informacje-i-ciekawostki/

Uczniowie klas drugich wzięli udział w konkursie „Moja ulubiona książka-projekt okładki”. Komisja przyznała cztery wyróżnienia, otrzymały je następujące osoby: 

Fabian Barabaś IIa, Kalina Kinecka  IIb, Lena Danielewicz  IIb, Marta Zielińska  IIa 

Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie. Małgorzata Openkowska 

29 kwietnia 2021 przeprowadzono dyktando z języka angielskiego dla klas VI-VIII. Do konkursu zgłosiło się 16 uczestników. Tekst dyktanda zawierał 10 zdań o różnym stopniu zaawansowania. Nie brakowało w nim wyrazów, które w języku angielskim mają swoje odpowiedniki homofoniczne (czyli brzmiące podobnie, jednak różniące się pod względem pisowni i znaczenia). Ostatecznie organizatorki dyktanda - K. Gerka i M. Chludzińska-Kopińska wyłoniły zwycięzcę.Tytuł Mistrza Ortografii Języka Angielskiego uzyskał Patryk Zajączkowski z klasy VIII c. Wszystkim uczestnikom szkolnego dyktanda serdecznie dziękujemy za udział, a dla Mistrza Ortografii 2021 - GRATULACJE!

Rozmawiaj z dzieckiem- w natłoku obowiązków  dnia codziennego znajdź czas na rozmowę z dzieckiem. Zadawaj pytania, ale również odpowiadaj i reaguj na to , co mówi dziecko. Rozmawiając z dzieckiem masz możliwość lepiej poznać jego odczucia związane z powrotem do nauki stacjonarnej.
Pomóż w ułożeniu planu dnia-ułożenie planu dnia jest bardzo ważne. Ustalony wcześniej plan  w sytuacji zmiany daje poczucie bezpieczeństwa. Młodsze dziecko może potrzebować wsparcia rodzica w jego ułożeniu Zaplanujcie obowiązki ale również czas na odpoczynek i relaks.
Zaakceptuj i zrozum trudne emocje-bardzo możliwe , że powrót do nauki stacjonarnej będzie powodem odczuwania przez Twoje dziecko częściej niż zwykle trudnych emocji , takich jak strach, złość , smutek. Wyraź swoje zrozumienie. Rozmawiaj z dzieckiem o emocjach, nazywaj je i wskazuj możliwe sposoby ich wyrażania.
Bądź w kontakcie z wychowawcą-to bardzo ważne, aby utrzymywać kontakt z wychowawcą, dopytywać o funkcjonowanie dziecka w szkole. Zachowanie i funkcjonowanie dziecka jest inne w środowisku szkolnym jak i domowym. Czasami rodzice nie mają możliwości zauważenia niepokojących sygnałów w domu.
Szukaj pomocy u specjalisty-dostrzegając niepokojące sygnały związane z funkcjonowaniem dziecka, warto zastanowić się nad wizytą u specjalisty( pedagoga, psychologa , psychoterapeuty). Wahanie się i odkładania takiej decyzji, powoduje, że dany problem przybiera na sile. Zwrócenie się o pomoc do psychologa nie jest porażką rodzicielską a przejawem troski i miłości do dziecka.

Z radościa informujemy, że w kuratoryjnym konkursie przedmiotowym z matematyki tytuły finalistów uzyskali Julian Idziński oraz Paweł Kitowski, natomiast finalistką konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego została Oliwia Ciachorowska. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.