- Strona główna
- Deklaracja Dostępności
- Standardy Ochrony Małoletnich
- IDziennik Librus: rodzice, uczniowie
- IDziennik Librus: nauczyciele
- Aktualności
- Konsultacje
- Ogłoszenia dyrektora
- O szkole
- Dokumenty
- Procedury
- Album fotograficzny
- PROJEKT "Laboratoria
- PROJEKT "Cyfro-edukacja"
- PROJEKT „Szansa na lepsze
- PROJEKT „Czas na zmiany"
- Zapisy do szkoły
- Podręczniki i ćwiczenia 2024/2025
- ZFŚS
- Plan lekcji
- Wychowawcy klas
- RODO
- Świetlica
- Stołówka
- Biblioteka
- Pedagog i psycholog
- Logopeda
- Izba Regionalna
- Opieka zdrowotna
- Innowacje
- Uzależnienia behawioralne
- Procedury COVID-19
- Kształcenie na odległość
- Koronawirus - informacje
- ORLIK
- Gmina Nowe w liczbach
- Kontakt
- Logowanie
- PROCEDURA WEWNĘTRZNEGO ZGŁASZANIA NARUSZEŃ ORAZ OCHRONY SYGNALISTÓW
Mapa strony
- Strona główna
- Dokumenty
- Kontakt
- O szkole
- Kalendarz
- Aktualności
- Plan lekcji
- Album fotograficzny
- Wychowawcy klas
- RODO
-
Biblioteka
- Informacje
- INNOWACJA
- NOWOŚCI
- REGULAMIN
- Zadania na rok szk. 2023/24
- WYDARZENIA
- KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ
- AKTYW BIBLIOTECZNY
- Lektury - rok szk. 2023/24
- BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI
- Wyniki czytelnictwa
- RANKING NAJCIEKAWSZYCH KSIĄŻEK
- FILMY NA DVD
- 17 zalet czytania książki dla dzieci
- BIBLIOTERAPIA
- SZTUKA WŚRÓD KSIĄŻEK
- STRONY INTERNETOWE - dla dzieci
- STRONY INTERNETOWE dla rodziców
- Izba Regionalna
- Podręczniki i ćwiczenia 2024/2025
- ORLIK
-
Logopeda
- Afazja dziecięca
- ODRUCHY- ZNACZENIE DLA ROZWOJU DZIECKA - III 24 r.
- GABINET LOGOPEDYCZNY
- V 22r. -ROLA PIOSENKI WE WSPOMAGANIU ROZWOJU POPRAWNOŚCI JĘZYKOWYCH, KOMUNIKACYJNYCH I POZNAWCZYCH DZIECKA
- III 22r. EFEKTY TERAPII LOGOPEDYCZNEJ A FUNKCJONOWANIE DZIECKA Z AUTYZMEM W ŚRODOWISKU
- Charakterystyka osób z autyzmem.
- METODYKA TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DZIECKA ZE SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (I 2022r.)
- Rozwój kluczowych umiejętności społecznych dziecka z autystycznym spektrum zachowań w świetle praw rozwojowych (XI 2021r.)
- CELE POSTĘPOWANIA TERAPEUTYCZNEGO W PRZYPADKU AUTYZMU (IX 2021r.)
- Terapia dzieci z autyzmem (18.01.2021r.)
- AFAZJA A PRAGNOZJA- DIAGNOZA RÓŻNICOWA (23 X 19r.)
- ZABURZENIA KOROWE (1.03.2019r.)
- O SLI RAZ JESZCZE
- Wpływ odruchów na rozwój dziecka - część 2 - ćwiczenia praktyczne dla rodziców
- Harmonijny rozwój dziecka- rola odruchów.
- Komunikacja językowa osób z zepołem Downa
- Wczesna stymulacja rozwoju mowy dziecka
- Jak zapobiegać wadom wymowy?
- O zacinaniu się?
- Jąkanie wczesnodziecięce
- Moje dziecko się jąka
- Jak pomóc dziecku jąkającemu się?
- Jakość wymowy osób z wadą zgryzu
- Jak pomóc dziecku z zaburzeniem słuchu fonemowego?
- Specyficzne zaburzenia językowe (SLI) co to takiego?
- Konsekwencje logopedyczne przerostu migdałka gardłowego oraz wysiękowego zapalenia uszu
- WĘDZIDEŁKO JAKO KONTROWERSYJNY PROBLEM LOGOPEDYCZNY
- JĘZYK W PRZESTRZENI ORALNEJ - III 23r.
- TERAPIA MIOFUNKCJONALNA MFT – CO TO TAKIEGO? X 2023 r.
- Logowanie
- Dyplomy
- Verzia pre mobily
- Sprawdziany / zadania
- Pedagog i psycholog
- Strona główna
- Plan lekcji
- Świetlica
- PROJEKT „Czas na zmiany-program podnoszenia kompetencji kluczowych uczniów szkół Gminy Nowe”
- Nauczyciele
- Ogłoszenia dyrektora
- BIP
- Zapisy do szkoły
-
KAMPANIA "Jestem zawsze
- WSTĘP
- Witamy się i żegnamy
- Miejsca szczególne
- Korzystanie z urządzeń
- O zachowaniu się przy stole; życzenia wigilijne
- Zachowanie na balu, w klubie, na dyskotece.
- Zachowanie w środkach komunikacji.
- Higiena osobista
- Ja nie śmiecę
- Zachowanie się w urzędach, bibliotece, na pływalni.
- Strój na każdą okazję
- PODSUMOWANIE
- Odpowiedzi do testu
- INNOWACJA "SP2 programuje"
- AKCJA "Jestem zawsze kulturalny w praktyce"
- Gmina Nowe w liczbach
- RODZICE
-
INNOWACJA "Wspólna gimnastyka
- INNOWACJA
- Podsumowanie
- 1 - V 17r.
- 2 - V 17r.
- 3 - V 17r.
- 4 - V 17r.
- 1 - IV 17r.
- 2 - IV 17r.
- 3 - IV 17r.
- 4 - IV 17r.
- 1-X16r.
- 2-X16r.
- 3-X16r.
- 4-X16
- 1-XI16r.
- 2-XI16r.
- 3 -XI16r.
- 4 - XI16r.
- 1-XII16r.
- 2 - XII16r.
- 3 - XII16r.
- 4 - XII16r.
- 1 - I 17r.
- 2 - I 17r.
- 3- I 17r.
- 4 - I 17r.
- 1 - II 17r.
- 2 - II 17r.
- 3 - II 17r.
- 4 - II 17r.
- 1 - III 17r.
- 2 - III 17r.
- 3 - III 17r.
- 4 - III 17r.
- INNOWACJA "MÓWIĘ I ŚPIEWAM"
- PROJEKT „Czas na zmiany"
- IDZIENNIK
- Procedury
- Opieka zdrowotna
- Innowacje
- Stołówka
- Koronawirus - informacje
- Kształcenie na odległość
- ZFŚS
- IDziennik Librus: nauczyciele
- Procedury COVID-19
- IDziennik Librus: rodzice, uczniowie
- PROJEKT „Szansa na lepsze
- Organizacja zajęć dla
-
Deklaracja Dostępności
- Deklaracja Dostępności
- Uzależnienia behawioralne
- EPUAP - elektroniczna
- EPUAP
- Zgłoszenie
- Právne informácie
- PROJEKT "Laboratoria
- PROJEKT "Cyfro-edukacja"
- Konsultacje
- Standardy Ochrony Małoletnich
- ELearning
- PROCEDURA WEWNĘTRZNEGO ZGŁASZANIA NARUSZEŃ ORAZ OCHRONY SYGNALISTÓW
Kontakt
-
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Nowem
86-170 Nowe, ul. Myśliwska 2 b
-
ul.Nowa - 52 33 28 570
ul.Myśliwska - 52 33 28 571
administrator B. Łepek, M. Jopek